في هذا المقال، استعرضنا علم النفس التربوي وأهميته. ناقشنا كيف يساعد في فهم كيفية التعلم والتدريس. بدأنا بتعريف هذا العلم وكيف يتحسن من العملية التعليمية.
النظرية السلوكية: تركز على كيفية تعديل السلوك من خلال التعزيز والاستجابة للمثيرات البيئية.
علم النفس التربوي هو فرع من فروع علم النفس يركز على دراسة كيفية تعلم الأفراد في البيئات التعليمية، ويهدف إلى تحسين العملية التعليمية من خلال فهم السلوكيات والعمليات العقلية المرتبطة بالتعلم. من أبرز مفاهيمه النظرية:
هل تساءلت يومًا كيف تؤثر العوامل النفسية على عملية التعليم والتعلم؟ علم النفس التربوي يهتم بهذا الموضوع. سنقدم لك ملخصًا شاملاً لهذا المجال.
بدأت في هذا المجال منذ عام ٢٠٠٨م، حيث كانت أول وظيفة لي هي موظفة حجوزات الغرف في فندق إنتركونتنتال جدة، ومنها شغفت هذا المجال، ورغبت في المتابعة والاستمرار فيه.
تهديدات باغتيال زعيم الحوثيين.. الجماعة تبدأ بحملة مصادرة كاميرات المراقبة في صنعاء وصعدة
جاء ذلك في مداخلة لها، - تابعها محرر الصحوة نت - عبر قناة سهيل في حلقة تلفزيونية خُصصت لقراءة وتحليل كلمة رئيس الهيئة العليا للإصلاح الأستاذ في هذه الصفحة محمد اليدومي بمناسبة الذكرى الخامسة والثلاثين لتأسيس الحزب، حيث هنأت قاسم كافة الإصلاحيين والإصلاحيات والشعب اليمني عمومًا بذكرى التأسيس وبأعياد الثورة اليمنية في سبتمبر وأكتوبر.
يشير هذا الهدف إلى الجانب النظري الذي ينطوي عليه علم النفس التربوي ، فهو علم شاهد المزيد يتناول دراسة سلوك المتعلم في الأوضاع التعليمية المختلفة ، حيث يبحث في طبيعة التعلم و نتائجه و قياسه ، و في خصائص المتعلم ذات العلاقة بالعملية التعلمية التعليمية .
أولاً، تعتبر البيئة الصفية الداعمة معلومات إضافية من العوامل الأساسية التي تسهم في تعزيز التعلم. عندما يشعر الطلاب بالأمان والدعم في بيئتهم التعليمية، يكونون أكثر مدونة علم نفس استعدادًا للمشاركة والانخراط في الأنشطة التعليمية.
موقع اخباري مستقل، يصدر عن مؤسسة يني يمن الإعلامية، ساحته الرئيسية اليمن، بالإضافة للأحداث المهمة في الشرق الأوسط والعالم.
تعريف ظاهرة الاحتباس الحراري ومخاطرها وأسبابها وطرق الحد منها
أولاً: رفع وعي المجتمع والأسرة بأهمية عمل المرأة السعودية في هذا القطاع.
يعتمد النجاح في مهنة التعليم وفي عملية التربية على إدراكنا لمفاهيم ومبادئ علم النفس التربوي وما يتضمنه هذا المفهوم وما يحمله في طياته.
على الجانب الآخر، يمكن أن تؤدي التوقعات السلبية أو الغير واقعية إلى تقليل الدافعية وإعاقة التحصيل الأكاديمي. لذلك، من المهم أن يكون للمعلمين والأهالي توقعات واضحة ومشجعة لتحفيز الطلاب على تحقيق إمكانياتهم الكاملة.